.تتسلّلُ مرّةً أُخرى وحيداً من أجل التلويح
ألهذه الدرجة لا تريدُ من الآخرين أن يروا كم تعمل بجدّ؟
.سوامورا كان يجلسُ وحيداً حينها
...أكان ذلك
بسبب أنّنا لم نستعد تلك النقاط؟
.لستُ متأكداً
،على أيّة حال
.بدا الأمر كما لو أنّهُ يُعاتبنا على مستوانا
أليس كذلك؟
.ضرباتُه كانت جيّدةً على غير العادة
.لا أحد بإمكانه الشكوى من ذلك
.لو استطعتُ تحقيق ضربة، لكانت النتيجة ستتغيّر
!اللّعنة
ماذا؟ أتيت لتُعبّر عمّا في خُلدك إذن؟
!كلّا
.استمرّ، أنا القائد، لذا سأصغي إليك
!اخرس
!ولا تقلّ ذلك وهذه الابتسامة على وجهك
El JOKER :ترجمة وتدقيق
3asq إنتاج ورفع: فريق
منتديات العاشق
:لا تنسوا زيارتنا في
.أعتذرُ لجعلك تعتلي التلّة بوجود كل هؤلاء العدّائيين على القواعد
.مع أنّني النجم
.لم تكن تلك مشكلةً البتّة
.أنا مستاءٌ لأني لم أستطِع قلب النتيجة
ما الذي تعنيه؟
عن ماذا؟
.من الجليّ أن تلك كانت غلطتي
.فشلتُ بالقيام بدوري بصفتي النجم
!كلّا، كان ذلك خطأي
!لو استطعت ضرب هوم-رن لكنّا قد فُزنا
.على الأرجح
هل أنت تسخرُ منّي؟
،كلّا، ليس كذلك! كونك كنتَ سيئاً هذا صحيح
!لكن لو استطعنا العودة بالنتيجة، لما كان ذلك مهمّاً
...بصفتي النجم
!النجم"، "النجم"! توقف عن ذلك"
!لو تمّ الثقةُ بي كرامٍ، لكنتَ خرجتَ مُبكّراً من المُباراة
!وهذا ما يجعلهُ خطأي
.لا تُعجبني طريقتك في قول ذلك
!خسرنا لأنّني لستُ أهلاً للثقة
!إنّها غلطتي
.بل غلطتي
!كلّها غلطتي
!لا، بل غلطتي
.مذهل... إنّهما يتنافسان حول من تسبّب بخسارة الفريق حتّى
!لا، بل غلطتي
.حسنٌ، هذا يكفي
.إن كنتما لا تسطيعان مشاهدة المباراة بهدوء، فلا داعي لمشاهدتها
!نابي-سان، أنا هادئ
.لقد فهمت
.كلُّ الفريق هُنَا، لذا فقد حان موعد الاجتماع
نابي-تشان، ما الذي يحدث؟
.لا شء يدعوا للقلق
!يال هذا التوتّر الذي بينهما
.هكذا يكون الوضع عندما يخسروا
.في العادة، لن يقول الشخص بأنّه السبب في خسارة الفريق
.هذين الاثنين لا يُصدّقان
،لقد سجّلنا في الشوط الأوّل
.ولم نستطِع التسجيل بعدها حتى الشوط الأخير
،لقد سجّلنا ثلاث نقاط بالمُجمل
.لكنّي أعتقدُ أن خصمنا قد استغلّ أسلوبنا الهجوميّ في اللّعب
."لا تلوّحوا للرّميات الـ "بول
.فكّروا بكيفيّة تقدّم العدّاء
.حافظوا على تلويحاتكم الحادّة، واضربوا بقوّة
.حتّى لو تم إخراجكم، فهذا من المُمكن أن يسبّب ضغطاً على الخصم
.المنطقةُ الغربيّة مليئةٌ بالرُّماة المُميّزين
.تشكيلتنا بحاجةٍ لاستغلال أنصاف الفرص التي تُتاح لها
!حاضر
.علينا العمل كثيراً من أجل الدفاع، إضافةً إلى الإداراة
.خاب أملي في نفسي
،فوريا حاول الرميّ وهو لم يكن بمستواه
.لكن مع ذلك، منجَ مشيةً للعديد من الضاربين
.وبهذا أصبح الوضعُ صعباً على الدفاع والهجوم لأن يستقرّوا في لعِبِهم
.لكن رميّ سوامورا فيما بعد ساعد الفريق على أن النهوض مجدّداً
،سواءً كانوا بمستواهم أم لا
.الشخص الذي يحملُ مشاعر الفريق كاملاً على التلّة هو النجم
.هذا هو منظوري لذلك
،أمامنا ثلاثةُ أشهرٍ قبل بطولة الصيف
!أرقامكمُ الحالية سيتم تجاهلها
.العشرون لاعباً في البطولة سيتم تحديدهم وفق مستواهم وسلوكهم في الأيام المُقبلة
،أريدُ من الجميع، وخاصّة لاعبيّ السنة الثالثة
.أن يتدرّبوا بجدّية وأن لا يدعوا مجالاً للحسرة
!حاضر
تعلّم اليوم
كرّس كل لحظة
!اللّاعبون البادئون لن يتمرّنوا غداً
.ويُمكنُ لمن يرغب في مشاهدة النهائي الذهاب
!وأيُّ لاعب لن يذهب، ولاعبيّ السنة الأولى عليهم التواجد بالملعب عند الساعة 8:00
ما الذي ستفلعهُ غداً؟
هل سيرمي كلٌّ من ناروميا وأماهيسا؟
.كلا الفريقين حصلا على مقعدٍ في بطولة كانتو، لذا فلا أظنّ بأنّهما سيبدآن بهما
لا مشكلة لديكَ في ذلك يا فوريا، صحيح؟
.أجل
البطولة الوطنيّة
.نابي، يُمكنك القدوم معنا غداً
.حسناً
!ميوكي-سينباي
هل يُمكنني القدوم لغرفتك لاحقاً؟
ماذا؟
.لديّ بعضُ الأسئلة عن مُباراة اليوم
أسئلة؟
.سأكون هُناك عند الساعة 8:00 إذن
مهلاً، ماذا عن الغد؟
!لن أذهب، حسنٌ؟
البطولة الوطنيّة
!سأقوم بالتلويح بالمضرب حتّى يتورّم كتفي، حسنٌ؟
لم أشعر قطّ بعدم جدوى ضرباتي كما فعلت اليوم، حسنٌ؟
حقاً؟
."توقف عن قول "حسنٌ
!والآن وقت تناول العشاء
.إنّهُ متحمّسٌ حقاً
.لقد سرق الأضواء اليوم
.إنّهُ يرغب بالحصول على رقم النجم حتماً
.أعتقدُ بأنّهُ غاضب
.من المُحتمل
أتسائلُ ماذا سيسألني؟
.كان يقول بأنّه يُريد معرفة كيف تطلبُ رميةً معيّنة كماسك
نابي؟
.كان أداؤك عظيماً اليوم
هل منحكَ ذلك شعوراً جيّداً؟
.كلّا، لم أُفكّر في ذلك، رميتُ فقط حيث يوجد قفّاز ميوكي-سينباي
.بهذا المعدّل، لن يعترف بي على الإطلاق
.أريدُ أن أفهم أكثر عن كيّفية اختيارهِ للرّميات التي يطلبُها من الرامي
.أظنّهُ كان يفكّر بذلك بينما كان يجلسُ وحيداً وهو يُشاهد المُباراة
.لقد شعر بشيءٍ ما على الأرجح من رمي ناروميا وموكاي
بجدّية؟
!ذلك الفتى
.هذا ليس غريباً عليه
...سوامورا
.لا يُمكنُنا أن نخسر
.لن ندعهُ يتفوّق علينا هكذا
...ميوكي
!هذا صحيح
!هذه فرصتنا نحنُ لاعبيّ السنة الثالثة
!لا يُمكنُنا الخسارة! علىنا اللّعب مجدّداً في ملعب الكوشين
.أنت قريبٌ منّي بعض الشيء
.إنّهُ دائماً ما يفوق توقّعاتنا
!ها نحنُ ذا يا ملعب الكوشين
!نحنُ سنكون الأبطال
!اصمت! صوتك مرتفعٌ للغاية
لماذا؟ ألا تتفقُ معي؟
.لذا أظنُّ بأن عليّ أن أتفوّق على توقّعاتهِ أيضاً
بطولة كرة القاعدة للمدارس الثانويّة المباراة الأولى تبدأ عند: 13:00 نحو خط القاعدة الثالثة نحو خط القاعدة الأولى إيناشيرو - إيتشيداي
.نهائي بطولة ربيع طوكيو
الأحد 27 أبريل
.كما توقّع الكثير، كلا الفريقين لن يبدآ بنجميّهما
!هيرانوتشي، نعتمدُ عليك
.توشي-تشان، لقد نمتُ على عنقي بشكل خاطئ، المعذرة
!ماذا؟
!نعتمدُ عليك يا هيرانوتشي
!إتسكي، تأكّد من قيادتهِ بالشكل الصحيح
.تجاهل من هم يسار الملعب
.الرامي البادئ لـ (إيناشيرو) هو لاعب السنة الثالثة هيرانو كينجي
.بينما بالنسبة لـ (إيتشيداي)، فالبادئ هو لاعب السنة الثالثة ميساكي تاتسويا
.نحنُ لسنا هُنَا لرؤية رميّ النجمين وحسب
،تمعّن جيّداً لأيّ رمياتٍ يستهدفها الضاربين
.وماذا يفعلون في حال وجود عدّائيين على القواعد
.يُمكنك اكتساب الكثير من خلال تخيّلك أنك تقف عل التلّة
.إن تمكّنا من توقع ما سيفعلونه، فهذا سيُزيح عنّا بعض الضغط
.لهذا نحنُ نقوم بتحليل الفِرق الأخرى بشكل كامل
،في الشوط الثالث، الضارب المنظّف لـ (إيناشيرو) ياماوكا ريكو يُحقق نقطة ثانيةٍ بضربة هوم-رن
.ناروميا مي وتادانو إيتسكي يحقّقان ضربتين قويّتين منحت فريهم النقطة الثالثة
!هيرانو-سان
،لكن في النصف الثاني من الشوط
.رفضت (إيتشيداي) الاستسلام واستعادت نقطةً واحدة
.مع مرور الوقت، تحوّلت المُباراة لمعركةٍ بين الضاربين
إيناشيرو
إيتشيداي
الصباح ملعب تدريبات سيدو
.سوامورا، قلتَ بأنك تُريدُ معرفة كيف يتم قيادة الرامي
الليلة السابقة
.أجل
هل تعرفُ إذن الفرق بين تسلسل الرّميات وقيادة الرامي؟
ماذا؟
...الفرق؟ الكلمات
.من الواضح أنّك لم تسمع بها من قبل
.فالنبدأ من هُنا إذن
!فالتجعل الأمر بسيطاً رجاءً
لمَ أنت منفعلٌ هكذا؟
.يال هذا الإقبال الكبير
نظريّاً، تسلسل الرّميات هو سلسلة من الرّميات المُتتابعة .يتم اختيارها بناءً على معلوماتٍ حول أفضل رميات الرامي
تسسلسل الرّميات نظريّاً، على الورق
قيادة الرامي استراتيجيّة الواقع
،أما قيادة الرامي فتأخذ بالحسبان وضع الرامي الحالي
ما هي الرّميات التي يستهدفها خصمه؟ وكيف يبدو الضاربين أمامه؟
كم عدّاءاً على القواعد؟ وكم خروجاً هُنالك؟
وفي أي شوطٍ هوَ؟ وما هي النتيجة؟
هل يُمكننا المُخاطرة بجعل الضارب يحصل على مشية؟
أم نستمرّ بمحاولة الحصول على "إصابة" حتى لو كان للضارب الفرصة في ضربها؟
.إن وضعت في حُسبانك طريقة تفكير الماسك، فسيكون ذلك عوناً كبيراً له
.مع ذلك، لن تصل كلّ رمية للمكان الذي يطلبها فيه الماسك
.مع تغيّر عدّاد الرّميات، يتغيّر الوضع أيضاً
."عدّاد الرّميات: يتم احتساب فيه كم رمية حلصت على "إصابة" وكم رمية حصلت على "بول
،وكبداية، إن لم تُصب رميات الرامي منطقة الإصابة
.فعلى الماسك أن يُعيد النظر في كل قراراته لتناسب الرامي
!لقد كان يقصدك يا فوريا
،مهما كانت قرارات الماسك دقيقة
.فور أن يتم ضرب الرّمية، فهذا يعني أنّهُ كان مخطئاً
.وإن أتت الرمية في المنتصف مُباشرةً ولم يضربوها، فهذا لا يهمّ
.لهذا يتم مناقشة القرارات مستفيدين من تجاربنا السابقة
.ومع ذلك، أعتقدُ بأن هنالك طريقةً شبه مثاليّة لاختيار القرارات
.التفكيرُ بهذه الطريقة هي مهمّة الماسك
.نريدُ من الرّامي أن يرمي الرّميات التي يرتاحُ لها
...إن تعاون الرامي والماسك معاً وشكّلا قطعةً فنّية
.فستكون تلك الرّمية الأفضل على الإطلاق
قطعة فنّية؟
.حسنٌ، فالنبدأ بالأساسيّات الآن
ماذا؟! كلُّ ذلك ولم نبدأ بها بعد؟
.بالطبع لا
.قيادةُ الرّامي أمرٌ معقّد
.أصبحَ قادراً على ضرب رميات البنت الآن
.اسمعا
.كرةُ القاعدة رياضةٌ لا تبدأ حتّى يرمي الرّامي
،هذا يعني أن رُماةً مثلكما والذين يلمسون الكُرةَ أكثر من أيِّ أحدٍ آخر في الفريق
.يجبُ عليهم اكتساب أكبر قدر ممكن من المعرفة عن هذه الرياضة
.يتحتّم على الرامي أن يقف على التلّة ويحملَ معهُ مشاعر جميع أعضاء الفريق .بمن فيهم أولئك الذين لا يستطيعون اللّعب
...كلُّ كلمةٍ قالها لي في ذلك اليوم
.أشعرُ بتدفّقها داخلي الآن
أين تكمن موهبتكما؟
.بإمكاننا فعلُ شيءٍ واحدٍ فقط
.يجبُ علينا أن نُصبحَ أقوى من أجل أولئك الذين لم يتم اختيارهم للّعب
!أيّاً كان من يقفُ على التلّة فهو النجم
...تتسرّبُ بعمقٍ
.وتصبحُ جزءاً منّي
،في بداية الشوط السابع
إيناشيرو
إيتشيداي
،بعد ضربةٍ قويّة قام بها تادانو، أصبح فريقهُ متقدّماً بنقطتين الآن
.ومن يعتلي التلّة الآن هو النجم
،بعد عملية التبديل، ضرب مياغاوا تيرو ضربةً مزدوجة
.لكن تلك الضربة كانت هي الوحيدة التي تخلّى عنها النجم
،وبهذا سحقَ كلّ محاولةٍ لـ (إيتشيداي) بالعودة
.وفازت (إيناشيرو) في بطولة الربيع
.أماهيسا لم يرمي
.صحيحٌ أن (إيناشيرو) فازت، لكن على الأرجح لا يشعرون بالرضا تماماً
.لم تسنح لهم فرصة مشاهدة رميات أماهيسا
.(إيناشيرو) قاتلت من أجل كل نقطة في الأشواط المتأخّرة
.حتّى بوجود نجمهم على الدكّة، استطاعت (إيتشيداي) مجاراة (إيناشيرو)
أتشعرُ بأنّك تعلمتَ شيئاً يا فوريا؟
!أرقامكم الحالية سيتم تجاهلها
".إن لم تُعجبك النتيجة، فاعمل على تغييرها إذن"
.هذا ما كان المدرّب يُحاول قوله
.سأكون الرامي الأفضل في اليايان، هدفي هذا لم يتغيّر
.لفعلِ ذلك، سأبدأ بجعل زملائي بالفريق يعترفون بي
.عليّ التأكد من ضرب الكُرة من أعلى المضرب
.سأقومُ بمئةِ تلويحةٍ أُخرى
.تروقني تلك النظرة في عينيك
.أنت بالفعل تريدُ رقم النجم
!هذا طبيعيٌّ لأيّ رامٍ
.فهو يُظهرُ أن الجميع يضعون ثقتهم بك
.من الجيّد أن تُظهر رغبتك على محياك هكذا
رغبتي؟
.لطالما ظننتُ أن الرامي الذي يصرخ على التلّة غيرُ مناسبٍ ليكون النجم
.سلوكك بالأمسِ كان جيّداً للغاية
جيّداً؟
.ومع ذلك، من الأفضل أن تتوقف عن الصراخ على التلّة
.هذا غيرُ لائقٍ ويجعلك تبدو غبيّاً
غبيّ؟! أقلتَ للتوّ بأنّي غبي؟!
.هذا لا يُفيدُ إلّا باستفزاز الخصم
.الرّامي الذي يصعبُ قرائته، يصعب على الضاربين التعامل معه
هـ-هل هو يمدحني؟ أم يذمّني؟
!كلّا! طالما أنّي أتسائل عن ذلك فهو لا يمدحني حتماً
...وتلك الأرقام
.بمجرّد إتقانها، ستصبحُ رامياً يعترفُ بهِ الجميع
!فهمت! فهمت
!أنت تقوم بتقييمي إذن
!هذا عظيم! فالنقم بنسيان كلّ ما حدث بيننا
أمن المُحتملِ أنّك تريدُ أن تكون ماسكاً لي؟
.كلّا، لا أريد
!لا تريد؟
!لمَ كنتَ تُطري عليّ إذن؟
!لا أفهم! لا أفهم ما الذي يدور برأسه
!لا فكرة لديّ على الإطلاق
.ذلك كان مجرّد استعراض لبعض الرّميات التي قمنا بترقيمها
انطباعه
.يبدو أنك لستَ مستعدّاً لها بعد
.لستُ جديراً بأن أكون ماسكاً لك
.سأحصلُ حتماً على مكانٍ لي بالفريق الأوّل
...وحالما أفعل ذلك
—ماذا؟ أنت تُحاول أن تبدو رائعاً، لكن في داخلك
!فالتنتظر يا هذا! دع السينباي يُنهي كلامه
!كانت الأمور تسيرُ على ما يرام بيننا للتوّ
!كم أنت شخصٌ يصعب التحدّث معه
...استمتع بكرة القاعدة
.أكرهُ هذا الكلام من صميم قلبي
!تبدو جيّدة
!لا تلقوا بالاً لأخطائكم، العبوا بأفضل ما لديكم وحسب
!لقد تطوّرت أكثر
...مهما بدا الشخصُ مثالياً بالعادة
،فكلّما ارتفعت قيمة الجائزة
.ظهرَ على حقيقتهِ أكثر
ما الذي تفعلهُ أيّها الغبيّ؟
المدرّب سيستقيل؟
لماذا؟
وسيذهب لمدرسة (تانابي)؟
!إنّهم أكبر منافسينا
!كلّا، هذا لا يُمكن
...إن كانت تلك طريقة تفكيرك
.فلا تتفوّه بهراء المثاليّة ذاك
.هنالك شائعات تقول بأنّه يأخذُ أجراً من انتقال اللاعبين من (كوريباياشي) و (تسوروتا)
.حصل على أجرٍ كبير من هذا الانتقال أيضاً
...إن لم تنوي الاستمرار معنا حتّى النهاية
.فلا تكلّف على نفسك عناء الكذب
.الرجل الذي وثقنا بهِ وتبعناه تخلّى عنّا من دون عناء التفكير بالأمر حتّى
.هذا مدرّبكم الجديد
...ولم يمضي شهران حتّى
.إلّا ورأينا ذلك الرجل يجلسُ على دكّة الفريق الخصم وكأنّ شيئاً لم يكن
.لقد أخافنا ذلك
.سنستخدم كرة القاعدة التي علّمنا عليها لهزيمتِه
.هذه أفضل طريقةٍ لردّ الدّين له
...كوشو-كن
ردُّ الدّين؟
.أفضّلُ الموت على خسارة مباراة اليوم
!حسنٌ، فالنفعلها! سنفوز حتماً
!أجل
.لقد كان يعلمُ كم كنّا جيّدين
.ربّما بسبب ذلك قد تخلّى عن حذره
!لكن نحنُ بدورنا كنّا نعلم طريقة تدريبك
.قدّم لاعبونا كلّ ما لديهم في استخدام التقنيات والاستراتيجيّات التي تعلّمنا عليها
تانابي
دايكيو
.فزنا بشكل ساحق
!حسنٌ، لقد خسِرنا
.لقد تغلّبتم علينا
.ما الذي حدث لكم؟ بالكاد تعرّفتُ عليكم بالملعب
.راقتني النظرة في أعينكم
.أرى أنكم بأفضل حالٍ بدوني
!أنا سعيدٌ للغاية
ما هو شعوك؟
.أن تخسر أمام الفريق غير المُعتمد عليه الذي درّبته
هل استمتعت بكرة القاعدة هذه؟
.أنا قطعاً قد استمتعتُ بها
.استمتعتُ بسحقك
!لقد نلتَ منّي! لقد خسرتُ اليوم حقاً
.نحنُ لسنا أدواتٍ لتسلية الكبار
.الملعبُ ينتمي لأولئك الذي يقاتلون فيه
.علينا تحديد المدرسة التي سنلتحق بها قريباً
!أريدُ مكاناً أستطيعُ التركيز بهِ على كرة القاعدة
.أريدُ أن ألعب لفريقٍ قويٍّ في مواجهة فرق قويّة
.أنا سألتحق بـ (سيدو)
.كنتُ أُفكرُ بالالتحاق بالمدرسة التي فازت بهذه المُباراة
تُفكّر؟
.لديهم راميان مُثيران
...أريد معرفة
.ما إن كان بالإمكان أن يستمتع المرء حقاً بكرة القاعدة من صميم قلبه
.الرُّماةُ مخلوقاتٌ مُزعجة
.وهذا ما يجعلُ الأمر مُمتعاً
...أريد معرفة
إلى أيِّ مدىً ستأخذني قوّتي؟
"شيءٌ ما لاكتشافه"
El JOKER :ترجمة وتدقيق
".شيءٌ ما لاكتشافه"
!اللعنة، نحنُ بحاجةٍ لكسر هذه الدورة
.(سيدو) مذهلون حقاً
.فلنري لاعبيّ السنة الثانية والثالثة كيف يلعبُ من يجلس في صالة الطعام عادةً
حّتى من ليس في التشكيلة الأساسيّة بهذه البراعة؟
.ما زلنا في الشوط الثالث
،إن استمررنا بإخراجهم وتقليل عدد النقاط التي نتخلّى عنها
.فستظهرُ لنا فرصةٌ في النهاية
هل يُفكّر هؤلاء الرّفاق بهزيمة لاعبيّ السنة الثانية والثالثة؟
:في الحلقة القادمة من نجم الألماسة - الفصل الثاني
"خط التنافس"
الحلقة القادمة
"خط التنافس"
!فالنفز بالبطولة الوطنيّة